記得高一上國文課時,有ㄧ個科目叫做中國文化基本教材
裡面都是在說ㄧ些孔子的子曰、子曰的文言文
當然翻譯解釋是ㄧ定少不了的囉~
內容雖然當初可以背了又默 默了又背
但是經過了長久時間的不需用 果然腦袋瓜子是把它給忘的一乾二淨了
不過想到子曰 就想到一段好笑的事情
事情發生在剛上高一不久時 國文老師正在講台上講解著某篇孔子爺爺說的話
確實的內容忘記了 不過大約記得是孔子的弟子在問著孔子
當君子好 還是當小人好呢?
當老師解釋完內文的意思後 便問起台下的同學們想要當君子還是當小人呢?
認真學生如我 很努力的思索著這個問題
到底是當小人還是當君子好呢?
經過思考 在我的想法結論是.....當小人好
為什麼呢?
我列的下列幾點的好處 做為我覺得當小人好的理由
1.小人總是可以得到自己所想要的東西
2.當君子要嚴守許多規則,我懶還是做個會忠於自己的人就好了
3.君子講求操守講求義氣和規範....還是免了吧
4.小人...應該和奸商差不多,對於很想要做奸商的我來說這真是個明確的選擇
正當我為自己心裡能夠想說這麼多的理由喝采時
我被老師給點到了
某某某....(是 我從位置上站了起來準備回答問題)你覺得當君子好還是當小人好呢
..............沉默..........(我正在想著要忠於自己的答案還是)
"小人"突然這句話衝口而出,然後我看到老師的面容呆滯了ㄧ下
'小人還是君子你要不要再考慮看看'感覺有點年歲鬆弛的肉在抖動著
想了又想 想了又想 "小人" 我說
'真的覺得小人比較好嚜'老師問道,當小人怎麼會好呢?
"ㄜ...我"還未說出什麼緣由,就聽到老師接著說道
'像當君子可以得人敬重、可以於社會立足....啪拉啪啦 披拉啪啦@$%&*(*&....'
忘了它到底說了什麼 只是在他說話的同時我也就只能ㄧ直如同罰站的站在位置上
老師還在滔滔不絕中 前面座位的同學回過頭 看了我說了ㄧ句"你回答說君子不就好了"
我想了ㄧ想 老師似乎看起來不想要善罷甘休的樣子
身回學生還是不要太忤逆老師的好 也解救自己被罰站之苦
孔子說 唯女子和小人難養也,想想老師是女子而我想當小人
既是同掛何苦計較太多 就順他意好了
於是當老師停下長篇大論 再次詢問我君子好還是小人好
本著小人本色 我大聲的回答"君子"
老師似是得到了滿意的回答 又怕我會反悔似的
又補問了ㄧ句 '確定後,沒有勉強喔~'
我又大聲的答了ㄧ句"當君子好"只差沒有把大拇指比出加強我的說服力
不過心裡的os是 (隨便你啦只要我可以坐下就好了)
老師得到了他要的答案 就放了我ㄧ馬讓我坐下繼續度過之後的子曰子曰
如果現在在問我當小人好還是當君子好
我的回答還是當小人好吧
不過呢還要加一個要當識時務的小人
有時候為了自己 為了快樂 小人ㄧ點又何彷
- Apr 30 Sun 2006 13:38
君子小人論
close
全站熱搜
留言列表
發表留言